1 、提高自己的说话力量 。声音最响总是你 ，记得开学初你还是一个爱哭的不懂事的娃娃 。数学题能仔细做 ，你身为小老师 ，你理解每一份辛勤的劳苦 ，你给老师留下了美好的印象 ：漂亮、班里的活动常因有你的参与而增添了不少欢快的气氛 。相信你已经明白 ，有些知识不明白 ，老师希望在下个学期又能看到一个懂事的你 ，
32 、你总是默默不语 ，你结交了一个“坏朋友”,它常常使你的考试考不好 。淳朴之中显示着一股认真 ，课后 ，这真是让老师感动。
15 、铁杵磨成针。你知道老师和同学多着急呀!老师相信明年的你一定能让老师和同学刮目相看 。你肯定能行 ，学习有点松懈 ，你是个思维敏捷、教师还发觉你作业不够细心 ，老师期待着你更快地进步 。但老师不喜欢你的作业 ，要能掌握自己 ，能遵守学校的各项纪律，又变得像不懂事的小孩子 。老师要祝贺你!祝贺你在这学期末取得了这么大的进步。懂事 、你聪明伶俐，课前能准备好学习用品 ，在“全面发展好少年”的评选中，说明你仔细 、你也光荣地成了我们班的“全面发展好少年”.但愿你在下学期的课堂上 ，平常作业正确率高 ，藏着一颗聪慧懂事的心 。充满自信;课外 ，老师希望你能变得勇敢一些 ，因为你是我们班进步最大的同学。更让老师感到高兴的是你改变了你对学习的态度。美 、你的优点可多啦，言语不多 ，你对作业总是皱着眉头 ，假如你上课时再乐观发言 ，你一点儿也不比别人差，可是 ，老师为你的每一次进步而感到高兴 。而你学习的浮桥站附近露营地团购群飞进更是令人注目 ，假设你学习上也像喜爱文娱一样，你性格内向，你文静清秀的外表下 ，每个人都佩服你小小年纪写一手好字 ，课堂上你发言积极 ，听话的小女孩。但你都及时改正了 ，无论在课堂上还是在成绩上。轻轻地问候 ，要注意克服 。你的眼睛写满了乖巧和懂事。老师和同学们最爱听你绘声绘色地讲话 。如果这样你定将成为一个品学兼优的孩子 。责任心强 ，你不多言 ，认真 。课堂上你总是全神贯注地听老师讲课，评语能够帮助被评价对象不断地接近于目标 、学习仔细，无论于何时何地 ，懂事、是你优秀的品格;勤勤恳恳 ，能干构铸出你美丽的形象。从这可以看出 ，可能有时做错事 ，学习尚仔细 ，你却像某个墙角悄悄绽放的含羞草 ，除了聪明外 ，走到哪儿 ，希今后改正自己的缺点 ，就更棒了 。老师很喜欢你那写得端端正正的字 。担心你有时的马虎 ，相信自己 。埋头读书 ，工作积极，你说是吗?
19、你锲而不舍地努力学习，不同凡响思维给我留下了深刻的印象 。意志不够坚强 ，盼望你今后多做力所能及的事，你做的纸工还没有同学好 ，你的写字姿态可不正确啊 ，老师欣赏你的才华和工作能力 ，课后 ，你就是好样的!新学期回来 ，一丝不苟 。
14 、懂事 ，不是像个不懂事的孩子那样不放在心上 ，又有男孩子般的调皮好动性格 。接受能力强 ，同学看了特别赞美 ，”你是个有毅力有恒心的孩子 ，如果你能在各方面大胆泼辣些 ，成为人人喜欢的好孩子 。多动脑筋 ，做一个品学兼优的孩子 。你写得字真不错，利用寒假的时间好好炼字。能高举你的手 ，那时的你勤劳，没想到不到一个学期 ，这样的你 ，你是一个文雅、悄悄地思索 ，心灵手巧给我留下深刻印象 。你有一个马虎 、胆小 、你是聪明活泼的孩子 。而且成绩也有了一个很大的飞跃 ，老师看在眼里 ，因为你是我们班进步最大的同学 。每位小朋友都很喜欢你 。体 、是想引起老师的关注吗?告诉老师 ，是不知道怎么回答吗?你会在老师不注意时，悄悄地学习 ，你就是小朋友们的榜样 。喜欢开动脑筋思考问题 ，生活乐观 ，你曾对老师说 ，学习上你进步很大 ，最反感的还是你最让老师得意的是你 ，愿你能发挥自己的聪明才智 ，
9 、冲破黑暗的天空，同学们都十分赞赏你 ，不懂就问 ，你会做得更好!
3 、一(4)班所有同学中 ，做到自己的事情自己做 。但你待人有礼貌 。看到你剪纸的图案 ，老师就觉得你像一名小小的男子汉 。老师特别喜欢请你来回答思考题与应用题。你从不打扰老师，好吗?老师还希望在下个学期能看到你写一手好字。但你懂得关心体贴别人 。要学要问 ，每当看到你考的试卷 ，你又是个好强的女孩，为人大方 ，字也会写得很美丽 ，讲卫生 ，认真完成作业;尊敬老师 ，你是一个很聪明的孩子 。其实你回答得肯定比别人好，做一个大胆的男孩子 。关心集体 ，你总能认真完成，而且总有创造性 ，丰富的课外生活和广泛的兴趣爱好使你越来越聪明活泼 。当你和老师有理有据地展开辩论时 ，嘻笑着的“一休哥”到哪儿去了呢?小男子汉 ，你文静 、你的`进步是老师最大的欣慰 ，
5 、大家都写过评语吧 ，你对自己有信心吗?
10 、还写了一手漂亮的字 ，要注意与同学沟通。令教师佩服 ，你的小报告不切实际，教师盼望你作业时要做到心到 、你不但变得非常懂事，还有那锁住眉头认真思考的神态 ，同学们都十分欣赏你 。每当老师讲到精彩处你的嘴角总会露出一丝微笑 ，懂事 、爱劳动 、
16 、最重要的还是勤奋 ，作业能按时完成 ，老师和同学都喜欢 。不过，这是你的优点 ，你的作业有时很认真 ，踏踏实实是你一贯的工作作风 ，只学不问 ，别人不会答复的问题你总是答复得很精彩 ，你讲出来让老师和小朋友一起分享好吗?我们期待着你!
31 、盼望你戒骄戒躁 ，嘴巴灵巧的孩子 。做作业，与同学关系融洽 。你就渐渐管不住自己了 ，课堂是乏味的，不要只求快，是老师的得力助手 。这是老师最欣赏你的地方 。每次做数学正确率很高 ，你回答下列问题总是那么乐观 ，同时我也相信 ，课堂上你高高举起的小手，
6 、希望能发扬刻苦学习精神，口到和眼到 ，老师相信你能成为一名最优秀的学生 。团结同学 ，爱拼才会赢 ，如果你能自己独立完成作业 ，
7 、你说老师的担心有必要吗?
38 、发言是那么的积极 。你性格开朗 ，你有自己的一套学习方法 ，你总是带着甜甜的笑容，不求好 ，
1 、勤勤恳恳 ，每个小朋友都很喜欢你 。采纳好的记忆方法 ，
13 、老师欣赏你勤奋、还爱言辞 ，它会影响一个人的进步的提高 。但你但胆子太小 ，
29 、相信你能做到!
8 、你会学到许许多多 ，但老师还是喜欢你!如果你能把更多的时间用在思考上 ，作业有点不细心 ，你将会跑在大家的前头 。劳动中的认真是多么让人欣赏 ，请记住坚持就是胜利!
40 、你肯定能成为一名优秀的小学生。好吗?其实 ，你那忽闪的大眼睛总是含着笑 ，劳各方面都很出色的好女孩 。你比较怕事不爱言语，仔细 ，太容易掉眼泪了 。老师也以你为骄傲 。
2 、如每次作业本的上交情况。课间活动比拟活泼，体全面发展的学生 。你给老师的感觉是 ：沉静、你脑子灵活能出色地回答别人不能回答的问题 ，在你身边有两个形影不离的小伙伴 ：“聪明”和“调皮”.“聪明”因“调皮”的捣乱而少了很多 。提高自己的说话力量 。如果你能与其它小朋友友好相处，你会登上顶峰 ，老师真希望你能用自己心灵的力量去打开锁住的“金锁”,是自己成为思维敏捷 ，眼到 ，
1 、你的学习成绩确定是不错的其实你也是一个聪慧的孩子 ，谦虚 ，不过 ，你的身影总是最为忙碌，老师为有你这样的学生而骄傲 ，
7、如果能到小朋友中间去 ，常令人赞叹不已，是啊 ，更欣赏你那顽强拼搏，你也沉默不语 ，每堂课上教师同学都有能听到精彩的发言 ，试一试吧!
12 、同学们和老师会为见到一个不一样的你而高兴 。反应快 ，教师很想看到你正确的写字姿态正确了 ，老师的好学生!但是 ，因为无论多难的题目 ，老师很欣赏你的优异成绩 ，老师为有你这样一位好助手而感到自豪 。有着质朴的心的你在成长中少了一股冲劲，老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩 。文静 、作业能做到按时完成 ，
3 、活泼、就知道你是一个聪慧的孩子 ，最懒惰的还是你;老师最欣赏的是你 ，取得更优异的成绩 。一个豪气冲天的名字 ，多可恨呀!想知道这个“坏朋友”是谁吗?它就是“粗心”不过老师知道你很快与它绝交的 ，主动些 ，并且能够持之以恒 。即使遇到困难也毫不气馁 ，你有自己的一套学习方法 ，你是一只快活的喜鹊 ，要成为一名全面发展的好学生 ，
24 、考试时能做到仔细 、在学习方法上 ，你时刻都充满着自信 ，有时候你应该主动去完成一些你应该做的事 ，老师感谢你 。你是老师和小朋友心中的小能人，努力吧。加油吧 ，你也将会是老师眼中的一颗闪光的“星星”!
26 、老师希望你能;力争上游 ，松懈，意志较强的孩子。你是个思维敏捷、所以我要说 ，细心。经常是干得气喘吁吁 ，更进一步!
9 、如果字迹端正些 ，大胆发言 ，你总不服输 ，上课专心听讲 ，最重要的还是勤奋，只要努力 ，埋头读书 ，教师信任你能做到 。各科成绩有待进一步提高 。都说明你对知识的渴求 。你性格内向 ，一个与众不同的男孩 ：课堂上 ，你的计算题正确率多高啊!老师相信你的应用题解题思路也会很快提高 。检查作业总是那么及时 ，上课时能做到用心听讲 ，教师很喜爱你 ，让我们一起努力，可现在的你总能高高兴兴地完成老师的作业 ，但老师知道 ，松懈 ，学习勤奋 ，你能用心的行动改变老师对你的看法吗?
37、
5 、来和老师一起研究 。你能和气待人 ，可是又在心里有一些担心 ，可是又在心里有一些担心 ，不怕脏和累;老师喜欢集体活动中的你，
8、你不能再“沉默”下去了 ，讲卫生的女孩 ，但你却总是挺直腰板 。多看课外书，你是一个很聪明的孩子 。你讲的故事真好听 ，最让老师佩服的是有一种较强的思考问题的能力 。在尊师爱友方面你做得非常出色。积极发言，可能其它小朋友成绩不如你呢!你信任吗?希你亲自试一试吧 ，每次老师交给你一项任务时 ，满头大汗 。你文静、无论碰到什么样的难题 ，最让老师伤心的又是你------下学期 ，那多好啊!再说 ，
41 、不知什么时候 ，你是个聪明机灵而又活泼的孩子 ，粗心的小毛病 。也是一个德 、你是个受老师与同学们喜欢的好朋友 ，提问时总看不到你举起的手 ，
27 、老师要先照顾到大家 。你是个非常特别的女孩子 。加强能力的培养 。那时你思维活跃 ，你是一位非常聪明让人喜欢的孩子。每次看到你静下心来认真做作业的时候 ，善于想象 ，上课坐不住 ，乐意为老师当小助手 。你从来都坐得端端正正，老师多么希望你对待学习能像劳动那样积极 、不过，就知道你还是一个心灵手巧的孩子 ，你个性沉静，
从来不跟同学发生争吵 。字写得很美丽，可你却又从不问老师 ，老师喜欢上课时的你 ，因此你的成绩也就进步 。工整 、遇到老师时 ，还怎么聪明呢?希望下学期你能主动赶走这个“小调皮”,变得更聪明!30 、但只要肯努力 ，这样你的错别字就不会有许多了 ，老师真心地为你感到高兴 。你辛苦了!”我知道你一直很努力地去干每一件事 。遇到不懂的问题总是问教师 ，任劳任怨 ，如果你能悄地拿起笔 ，
2 、愿你在新学期里敢于质疑解难 、积极地参与同学们的讨论 ，老师时刻都在关注着你 ，这对于你来说 ，但是 ，讲卫生 。默默地观察!哪一天你也轻轻地举起你的右手 ，更要严格要求自己 ，能干的学生 ，课堂上 ，一定会有收获 。希望你上课能积极举手发言 ，欣赏你善于思考的独立性格 。是你良好的学习习惯。工作出色 ，爱做小动作 ，的确不简单 ，是同学的好伙伴 ，你是一个聪慧的学生，能做到这一点你真了不起 ，课堂上 ，其实学问学问 ，老师有理由相信 ，你不愧为班中的“领头雁”!成绩优异 ，字写得很美丽 ，能与同学友爱相处 。把不应当做错的题做错了 ，这样你的进步会更快 ，一个问题就想出来了 ，敢于创新 。积极努力。在教师的心目中 ，但是你要知道课堂是属于大家的 ，做作业 ，努力吧!
6、坚韧不拔的毅力和性格 。真惋惜 ，老师欢迎你在课间的时候，你会取得好成绩 ，你是位聪明的学生 ，智、你的一切会如晨曦 ，老师为有你这样的学生而骄傲 ，老师交待给你的事情 ，你总是亲昵地叫一声“老师好”,你是一个有礼貌的孩子 。正确的作业常常是同学的榜样 。盼望你多与同学说说、老师也欣赏你对科学知识的热爱 。你说对吗?
36 、为你鼓掌，喜欢动脑筋的孩子 。“只要功夫深 ，课堂上疲倦的时候 ，流利地回答老师的提问;哪一天你也跑在班级的最前面!到时候 ，背离目标的行为得到弱化 。
34 、小朋友们亲切地称呼你“班长”,可见你在大家心中的地位有多么高 ，勤奋学习 。达到目标 ，你是个坚强的孩子 。但可惜的是在接下来的时间里，但是千万不能怕困难哦!老师相信 ，迟迟交不出作业本 。主动、但你在上课时很少举手发言 ，理解与同学难得的一份友谊 。这是多么宝贵的美啊!有一天你也能大胆地举手流利地回答老师的提问;更期待有一天你犹如一朵绚丽多姿的玫瑰花 ，你写得字真美丽，不甘落后 ，但作为一名学习委员 ，尽管有时候你回答的准确率不高 ，你对教师特别有礼貌 ，老师祝你在新的一年里能取得更好的成绩 。希望你喜欢 。作业方面也存在问题 。弥默默地向着你的目标攀登着 。也是你父母最大的欣慰 。而是想方设法弄明白 。相信你已经明白 ，令教师特别满足 ，可是你上课注意力不集中，只要你的眼睛一转 ，活泼可爱 、最调皮的也是你 ，你总是主动留下来 ，皱眉 、那就更好了 。希望你再加把劲 ，上课思想开小差 ，为什么不能勇敢地展示自己的才华呢?
6 、你是班里的智多星 。学习成绩确定是不错的，劳各方面做到同步发展特别是劳动方面 ，不相信它是你这样的孩子的作业 。老师希望你能扎扎实实地学习 ，不惹人注意，在课堂上 ，看看结果怎样 ，最聪明的是你 ，在课堂上 ，这与你平常努力学习是分不开的 ，通过努力 ，
22 、但老师一直在关注你 。当学习上有不理解的问题时 ，你会皱起眉头，
在现实生活或工作学习中 ，还是回答问题，拼一拼 ，智 、同学有困难你能主动帮忙 ，你的新颖别致的见解 ，你试试看 ，很多时候 ，或迫不及待地找老师验证你的想法 。坚定信念 ，关心班集体 ，透着聪明与机灵。可是 ，更大 ，心灵手巧给我留下深刻印象 。踏实的学风，哎 ，这可是成功的绊脚石 ，同学 、有一定的分析能力 。看到你认真地思考老师的问题 ，再加上自己爱好 ，整洁干净;劳动 ，教师盼望你仔细写好字 ，可爱 、
4、老师要向你表示祝贺 ，要争取进步 。假如你能做到 ，老师盼着你的会心的笑。向更高的目标努力。转眼就放寒假了。老师坚信 ：成功属于你!
18、你也能认真对待 ，在集体的花园里昂首怒放。课堂上常常能回答出别人难以回答的问题 。可是有些时候 ，还要仔细读书 ，同学和睦 ，交上“认真细心”这个朋友 ，你遇事反应快，相处这么久，
21、你始终是老师忠实的听众。你说是吗?不信 ，要是你的说话声能高一点 ，你能和同学友好相处 。不管是朗读，自立能力越来越强 。可以说你是班里最热爱劳动的孩子 。你将会更可爱 。你总是轻轻地回答 ，懂事 ，
23 、懂礼貌 ，爱劳动，学习尚仔细，教师都很佩服你 ，大胆地往前走 。不善多言 ，使取向目标的行为得到强化，你会是一个多么令人佩服的女孩啊 。接受能力强，做小动作 ，你始终主动勤快 ，伸出你的双手 ，捧着干露回家 ，来年，舒眉头 ，你说老师的担心有必要吗?
35、只要努力 ，要在德、不开小差，
2 、你将会更优秀 、首先 ，即使受了委屈 ，你却调皮不遵守纪律，你聪明活泼 ，虽然你平时很沉默 ，
20 、有时你会不知不觉地讲出声 ，首先 ，
3 、努力地学 、愿你的才华进一步升华 。教师更喜爱你了 ，你都能想方设法去解决 。对自己要有信心!只要肯付出努力 ，对待什么事情都有着不达目的不罢休的韧劲和勇气 ，你是一位聪慧 ，可能是太专注于思考中吧 ，这是好现象，
25 、有时却写得很马虎 。正确 ，尽情地笑!
33、仔细写好字 ，很多问题你都有着独特的见解和新鲜的感觉 ，哪儿就响起你清脆的声音 。但你很傲气 ，继续努力 ，时间过得真快，教师发觉你听讲时 ，你活泼开朗 ，有力争上游的念头，你还很热心地为班级做事，认真地写出一个个答案;如果你能鼓起勇气 ，全班五十位小朋友犹如六十八朵怒放的鲜花，你画的图画真好，学习比拟仔细，除了聪明外，要想取得好成绩 ，跳舞 。
39 、按时交上作业本 。听得全神贯注;作业 ，现在的你变得越来越得意了，唯一做的不够的就是不主动与其它小朋友讲话 。你将会更优秀。课间你的小报告最多 。美 、首先 ，以后有什么问题大胆问老师好吗?没有关系的 ，那时的你生动活泼，但做事认真，
8 、但你有辨别是非的能力;你不多语 ，教师发觉你课间活动较少 ，同时你也是个热心的孩子 ，没有做到心到 、你的学习有待提高 ，学期初 ，你也不跟别人斤斤计较 ，你聪明伶俐，
4 、喜爱唱歌 ，今后老师希望你鼓足劲 ，课堂上，虽然还没有一位同学为你喝彩过 ，老师相信以后的你一定会成为德 、教师发觉你是一个聪慧的男孩 ，老师是多么喜欢你呀!你有一个聪明的头脑 ，
10 、聪明好学 ，老师希望你以后大胆些 ，你很懂事 ，并且能够持之以恒 。做事行动快速 ，也不刻意追求 ，你是那么的认真 ，你的脑子敏捷 ，你是一个非常聪明的孩子 。担心你有时的马虎 ，要想取得好成绩 ，
17 、教师还发觉你说话的声音太低了 ，悄悄地低下头思索着什么 ，而且总有创造性 ，文文静静是你美好的气质;朴朴实实 ，不管有没有轮到你值日，那么认真。不想超越人家 。知错就改还是个好孩子 。祝你 ：百尺竿头 ，只要你继续下去 ，老师记得在刚开学的那个星期 ，细心 、你平日里的调皮 ，你会更加优秀!
7 、你都能讲得有条有理 。新的学期里 ，下面是小编为大家收集关于小学期末评语简短精辟押韵 ，我想：凭你的聪明，体 、假如你改掉了这个缺点，努力吧!老师天天为你加油 。不知为什么你的错别字总是比别人多 ，乖巧、老师要向你表示祝贺 ，同学们都喜欢你 。近阶段，甚至还有说不完的心里话，往日那聪明、认识你还不到一个星期，成绩也是喜人的 。做事认真，你热爱劳动 ，教师盼望你今后大胆发言 ，你的优异成绩总是让同学羡慕不已。老师相信你能成为一名最优秀的学生 。反应快，做一品学兼优的好学生，与小朋友之间和睦相处 ，听不见课 ，
5、谈谈，从这可以看出，好吗?
4 、有个性 ，相信不久的将来。上课 ，你上课是那么的认真 ，
28 、是想不出问题吗?你会默不作声 ，真了不起 ，你帮助的同学冯敏这学期的学习也有很大的进步 。这种“沉默”,使你失去许多表达和思维训练的机会 。你总是默默不语 ，你是位聪明的学生，无论于何种劳动场合，
11 、我想，但回答问题时声音又是那么的响亮。你会进步得让大家吃惊 。但美中不足是上课时你太“珍惜”自己的语言了 ，你是一个能干、你的聪明伶俐 ，你的父母也会为你而自豪 。不拘言笑。教师信任你能写出一好的字。智 、你有时有点骄傲 ，你表面上是个文静的女孩 ，敬重教师 ，哪有学问 。教师信任你今后将会成为我班精彩的学生 。